Bravo à toutes les équipes de Jeanne Garnier dont le travail remarquable est ainsi reconnu !
La Bioéthique en Podcast:
Des unités de soins au jardin, des salles de bains aux photocopieurs, les établissements Jeanne Garnier sont engagés dans une démarche de développement durable. Avec notre nouvelle vidéo présentée par notre référente experte @Carinne Cazelle, découvrez aujourd’hui toutes les actions menées pour réduire notre impact environnemental et adopter des pratiques plus durables au quotidien.. Désormais disponible sur notre chaîne YouTube (Jeanne Garnier Paris) nous vous invitons à la visionner dès maintenant.
Elle vous inspirera peut-être des actions écoresponsables à mettre en œuvre dans votre lieu de travail.
Ensemble construisons un avenir plus durable !
Merci de votre attention et à bientôt !
Dans les discussions et les débats sur la fin de vie, un point fait consensus : le besoin de développer les soins palliatifs en France. Selon un rapport parlementaire, vingt-et-un départements sont dépourvus d’un tel service. Une disparité territoriale qui contraste avec l’offre de soins accessible à Paris.
Table Ronde avec Joseph Dautais – Infirmier, Olivier Manimben – Aide-soignant, Danièle Leboul – Psychologue
Alors qu’un turn-over inédit touche autant les hôpitaux que les services de soins palliatifs, la conservation de la culture palliative devient un enjeu central. Comment transmettre aux nouveaux arrivants cet esprit et cette identité propres aux soins palliatifs ? Bien au-delà des transmissions des protocoles et techniques, la question de transmettre les valeurs et les règles de fonctionnement tacites propres aux différentes équipes se pose. Comment accueillir et intégrer les nouveaux soignants dans ces conditions ? Comment s’enrichir de l’expérience des nouveaux soignants sans déstabiliser l’esprit qui caractérise une équipe ?
Objectifs pédagogiques :Identifier les valeurs et règles de travail qui constituent la culture palliati
Table Ronde avec Laurène Sanchez – Infirmière, Jean-Philippe Pierron – Philosophe
Les journées en unités de soins palliatifs sont rythmées par de nombreux temps de transmission formels et informels. Ils peuvent être perçus comme essentiels ou parfois inutiles par certains. Quel est le rôle de ces temps de transmission ? Qu’est-ce qui se joue au sein de ces espaces routiniers ? Est-ce un espace de communication, de délibération, de prise de décision ? Est-ce un lieu de création de sens pour les membres de l’équipe ? Qu’est-il autorisé ou interdit de dire ? Quel est le langage ou le vocabulaire utilisé pour parler des patients et du soin ? Cette table ronde cherche à explorer les différentes facettes des transmissions.
Objectifs pédagogiques : Définir la fonction et la dynamique des transmissions
Animation de l’après-midi par Agata ZIELINSKI , philosophe
Table Ronde avec Marie-Lorraine DE WARREN (Infirmière), France VAUTIER (Médecin) et Elise RICADAT (Psychologue)
A partir d’une situation complexe, la question du lien domicile-hôpital et de la coopération entre équipes est discutée. Cette coopération interdisciplinaire et inter-structure est basée non seulement sur des transmissions, des échanges fins et rapprochés mais également sur la transmission d’une culture palliative.
Objectifs pédagogiques :Favoriser la communication entre différentes structures du domicile et de l’hôpital
Table Ronde avec Lucile de FRAGUIER (Bénévole), sophie CAVALIÉ Assistante-sociale et Valéria MILEWSKI (Biographe hospitalière)
Soignants et bénévoles travaillant en soins palliatifs sont dépositaires d’un héritage légué par certains patients. Tous les patients ne transmettent pas quelque chose, ni la même chose à tous. Pour certains patients, il est important de laisser, à travers un récit de vie, des conseils, une expérience, des raisons de vivre… Pour d’autres, l’enseignement qu’ils donnent passe par leur manière de traverser ce temps de fin vie. Ce trésor peut être directement adressé à un soignant ou à un bénévole mais il arrive que celui qui écoute ne soit qu’un vecteur chargé de transmettre ce message à un proche. Cette transmission peut être lourde pour celui qui en devient responsable. Quelle est la place de cette transmission en soins palliatifs ?
Objectifs pédagogiques :Définir les enjeux et les limites de l’écoute et de la transmission des récits de vie des patients
Télécharger ICI le programme de la journée en PDF
